গড়ে তোলে।
দুপুর বারটা ত্রিশে হোটেলে ফিরলাম। মন ভরে উঠেছিল নয়নাভিরাম দৃশ্য, সুচিন্তিত ভাবনা ও হৃদ্য কথা-বার্তার উজ্জ্বল স্মৃতিতে। স্বল্পসময়ের এ ভ্রমণও মনে গভীর ছাপ রেখে গেল।
হোটেলে কয়েকটি টেলিভিশন চ্যানেল আমার সাক্ষাৎকার নিল। আলোরূপ: জ্ঞানসন্ধানী জীবন, বেড়ে ওঠার পরিবেশ, মাদরাসা-মাহাদ-বিশ্ববিদ্যালয় পেরিয়ে দীর্ঘ সফর, শাইখদের তত্ত্বাবধান—সব আলোচনা আসল শিক্ষা দিল যে, ইলম সবার আগে ইবাদত, তারপরে সংস্কৃতি; প্রথমে রিসালা, পরে পেশা। আমি জোর দিয়ে বললাম—উম্মাহ তার মর্যাদা ফিরে পাবে তখ্খনই, যখন ইলম আবার তার প্রাপ্য স্থান দখল করবে, আমলের সঙ্গে যুক্ত হবে, নিয়তের খাঁটি হবে, আর আহলে-ইলম শিষ্টাচার ও বিনয় দ্বারা ভূষিত হবে।
বিকাল পাঁচটায় বের হলাম ছাত্র ইমরান সৈয়দের সঙ্গে—পরিশ্রমী ও অধ্যবসায়ী, হায়দারাবাদের সন্তান। আনন্দ পেলাম জেনে যে তাঁর পরিবারে ইলমই উত্তরাধিকার—স্ত্রী আমার ছাত্রী, সন্তানরাও; তারা আমার একাধিক গ্রন্থ পাঠ করে অনুরাগ ও ভালোবাসা পেয়েছে। প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে, ঘর থেকে ঘরে জ্ঞান হস্তান্তর—নিঃসন্দেহে আল্লাহ্র বিশেষ নিআমত।
ইমরানের বাড়িতে নৈশভোজে বসলাম; সৌহার্দে পরিপূর্ণ সে আসরে মসজিদের ইমাম, ভাই তাহের ও আরো প্রিয়জন উপস্থিত ছিলেন। আমরা দাওয়াত ও শিক্ষা কর্ম, অস্ট্রেলিয়ায় মুসলিমদের অবস্থা, বহুসাংস্কৃতিক সমাজে সন্তানের পরিচয় রক্ষার উপায়, এবং শরঈ জ্ঞানের মৌলিকত্ব ও সমকালীন বাস্তবতা বোঝা—এই দুটি সমন্বয়ে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান গড়ে তোলার অপরিহার্যতা—এ সব নিয়ে আলোচনা করলাম।
সবচেয়ে হৃদয় জুড়াল ইমরানের কন্যা নুসাইবাকে নিয়ে আমার আলাপ। সে তরুণী, একটি হালকা-ইলমি বৃত্তে ছাত্রীদের পড়ায়। তার সূক্ষ্ম ও সুবিন্যস্ত প্রশ্নগুলো প্রখর মেধা, গভীর উপলব্ধি ও সজাগ চিন্তাশীলতার পরিচয় দিল। সে প্রশ্ন করছিল জ্ঞান বাড়াতে, তার ছাত্রীদের সামগ্রিক দৃঢ়তা দিতে। তরুণ-তরুণী, বিশেষত কন্যাদের মাঝে দ্বীনি ফিকহের প্রতি এমন আকর্ষণ দেখে আমি আনন্দিত হলাম; কারণ, আলোকিত নারী-আলিমা হলো সুস্থ পরিবারের কেন্দ্র, আর পায়ের তলায় পাকা ভিত্তিই ভবনের স্থায়িত্ব আনে, তার ইতিবাচক প্রভাব সমাজময় ছড়িয়ে পড়ে।
এশার পর ‘মাসজিদুল উম্মাহ্’-তে “ইসলামী পরিবার গঠন কীভাবে” শীর্ষক একটি বক্তব্য দিলাম। নারী-পুরুষ বিপুল সমাগমে মসজিদের হলঘর পূর্ণ। বললাম—পরিবার সমাজগঠনের প্রথম ইট, তার সংশোধন শুরু হয় দম্পতির সংশোধন দিয়ে; এরপর ভালো লালন-পালন, ঈমান রোপণ, সন্তানকে সত্য, আমানতদারি, দয়া, পিতা-মাতার সম্মান শেখানো, কুরআন ও সুন্নাহর সঙ্গে তাদের বন্ধন গড়ে তোলা। পশ্চিমা সমাজে মুসলিম পরিবারের সামনে যে চ্যালেঞ্জ, তাতে প্রয়োজন হিকমা, ইলম, সবর ও সদাচারের সমন্বয়।
বক্তব্য শেষে উপস্থিত নারী-পুরুষের প্রশ্ন ঢল ঢেলে দিল; প্রশ্নগুলো প্রজ্ঞা, আগ্রহ ও দ্বীনি বিধান জীবনযাপনে কার্যকর করার আন্তরিক ইচ্ছাকে প্রতিফলিত করছিল—আমি ব্যাপক সন্তুষ্ট হলাম। উপলব্ধি করলাম—দেশ দূরে হলেও মুসলিম হৃদয়ে কল্যাণের স্রোত প্রবহমান; ইলমের প্রতি এই তেষ্টা ও দ্বীন-বোঝার এ আকুলতা থাকলে উম্মাহর ভবিষ্যৎ আশার বাঁধনে অটুট।
সভা শেষ হলে ইমরান সৈয়দ, তাঁর স্ত্রী ও কন্যা নুসাইবার সাথে হোটেলে ফিরলাম। পথে বৈজ্ঞানিক-তরবিয়তি কিছু বিষয়ে আলাপ চলল; তরুণদের ইলমে উৎসাহী করা, ওলামার সাথে তাদের বন্ধন গড়া, পাঠ-মুজাকারা পুনর্জীবিত করার কৌশল নিয়ে মত-বিনিময় করলাম। হোটেলে পৌঁছে আল্লাহ্র শোকর আদায় করলাম—একদিনে প্রকৃতির সৌন্দর্য, সুমিষ্ট সঙ্গ, ইলমের স্বাদ, ভাইদের বরকতময় সাক্ষাৎ ও দাওয়াতি উপকার—all মিলিয়ে এক অপূর্ব নেয়ামত, যা চিরকাল কৃতজ্ঞতার দাবি রাখে। আল্লাহ্র অনুগ্রহ অক্লান্ত; সে কেবল সেই শনাক্ত করে, যে নিজের দিনগুলো গভীর চোখে দেখে, আর প্রতিটি ঘটনার মাঝে তাকেও খুঁজে, বান্দাদেরও উপকৃত করে।
———
✍ মূল : ড. মুহাম্মদ আকরাম নাদভী, অক্সফোর্ড।
✍ অনুবাদ: এই নিবন্ধটি AI দ্বারা অনুবাদ করা হয়েছে।
https://t.me/DrAkramNadwi/9924
ড. মুহাম্মাদ আকরাম নদভীর প্রবন্ধের জন্য হোয়াটসঅ্যাপ চ্যানেল:
https://WhatsApp.com/channel/0029VbAxp2qGpLHHqQ3LoY0w